Dopo la positiva esperienza con il Liceo scientifico Galilei la proposta della rete Edc entra nelle aule virtuali del Rosmini e dell’Istituto Agrario di San Michele
fonte: Coordinamento Progetti EdC Trento
Trento, giovedì 21 gennaio 2021 – L’economia può innescare un circolo virtuoso tale da generare benefici comuni riducendo allo stesso tempo gli effetti indesiderati sulla vita di ognuno di noi? Le azioni e le scelte quotidiane possono rinnovare davvero il sistema economico? Parte da questi interrogativi la proposta formativa della rete Economica di Comunione Trento dedicata agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado della Provincia.
A conclusione del percorso con le classi terze del Liceo scientifico Galilei, le attività non si fermano e proseguono a pieno regime in modalità a distanza. Il secondo ciclo di incontri per l’anno scolastico 2020/2021 ha preso il via giovedì 14 gennaio ed ha visto il coinvolgimento di due classi del Liceo delle scienze umane Antonio Rosmini di Trento. Sabato 23 sarà la volta dell’Istituto Agrario di San Michele all’Adige. “Economia Etica: persona, impresa e consumo responsabile”, il titolo del percorso formativo proposto dalla rete EdC grazie al sostegno della Fondazione Caritro e la collaborazione del Centro Culturale Trent1 e A.I.P.E.C. (Associazione Italiana Imprenditori per un’Economia di Comunione).
«Il nostro scopo – sottolinea il dott. Luca Guandalini, coordinatore del progetto – è quello di far emergere la responsabilità di ciascun individuo in un processo di cambiamento del sistema economico che pone l’essere umano, e 
non il denaro, al centro di ogni azione». «La nostra proposta didattica online è suddivisa in tre lezioni che mirano ad approfondire e ad innescare il confronto su tre macro aree: l’economia oggi, l’Economia Civile e L’Economia di Comunione, la responsabilità individuale. Le giovani generazioni iniziano ad avvertire la necessità di un cambiamento del nostro modello di vita. C’è un’esigenza forte, ciò che manca è una piena consapevolezza degli strumenti e degli schemi d’azione che possono portare ad un positivo rinnovamento. L’economia è un sistema creato dall’uomo e in quanto tale è possibile operare degli aggiustamenti».
Nelle aule virtuali EdC la teoria fa il paio con le esperienze vissute da aziende ed imprenditori. Grazie a questa modalità d’interazione, il progetto formativo avviato nel 2017 - con le prime attività al Liceo linguistico Scholl - continua a crescere: oltre 350 gli studenti finora coinvolti, suddivisi in 14 classi.
A febbraio la rete EdC Trento lancerà una nuova “sfida”: un laboratorio sul consumo critico che coinvolgerà studenti dei licei Galilei e Rosmini che avranno l’opportunità di confrontarsi con i loro pari attraverso il progetto internazionale “Into the LABel” promosso dagli economisti Luigino Bruni e Leonardo Becchetti.
